Claudia Dimitriadis, auteur op Netwerk Mediawijsheid

The Video Age: hoe blijf je in beeld bij jongeren?

Claudia Dimitriadis — Tue, 28 Jun 2016 11:08:36 +0000

Op 23 juni was de negende editie van het Mediapark Jaarcongres (MPJC), een initiatief van iMMovator Cross Media Network, Media Academie en Beeld en Geluid. Studio 21 in Hilversum was omgetoverd tot een nachtclub, waarbij drie geweldig grote schermen de show stalen. Hoe kan het ook anders met ‘The Video Age’ als thema. Het was een zoektocht naar antwoorden op ...

Het bericht The Video Age: hoe blijf je in beeld bij jongeren? verscheen eerst op Netwerk Mediawijsheid.

(Tijd)reizen vanuit de schoolbanken: VR in het onderwijs

Claudia Dimitriadis — Fri, 27 May 2016 11:23:10 +0000

‘De versmelting van mens en media’ stond afgelopen week centraal tijdens de Mediawijzer.Netwerk Experience (MNX), het jaarlijkse media netwerk event van Mediawijzer.net. Tijdens de MNX16 zijn verschillende sessies gehouden die handvatten gaven voor in de praktijk. Bijvoorbeeld: hoe ga je om met de versmelting tussen mens en media in het onderwijs? Dr. René Glas (Nieuwe Media en Digitale Cultuur, Universiteit ...

Het bericht (Tijd)reizen vanuit de schoolbanken: VR in het onderwijs verscheen eerst op Netwerk Mediawijsheid.

Mediaopvoedstijlen in de fase van het spinazie-syndroom & superhelden

Claudia Dimitriadis — Tue, 26 Apr 2016 16:14:40 +0000

Als we het meeste nieuws over mediagebruik moeten geloven, gebruikt de jeugd meer en meer online media, spelen ze minder buiten en kijken ze nauwelijks nog tv. Dat klopt wellicht voor een deel van de kinderen. De vraag is alleen voor welke leeftijdscategorie? Want het scheelt nogal of we het hebben over peuters of pubers en alles er tussenin. In recent kwalitatief wetenschappelijk ...

Het bericht Mediaopvoedstijlen in de fase van het spinazie-syndroom & superhelden verscheen eerst op Netwerk Mediawijsheid.

Een schoolvoorbeeld van blended learning: de do’s en don’ts

Claudia Dimitriadis — Mon, 25 Jan 2016 14:30:07 +0000

Een fantasie lijkt werkelijkheid. Jaren geleden droomde ik erover hoe tof het zou zijn als er alleen maar docenten waren die hét hebben. Die een les inspirerend kunnen overbrengen en met passie over hun vak spreken op een manier die past binnen het veranderende digitale tijdperk. Op een manier waarmee (ook minder gemotiveerde) leerlingen zich kunnen focussen op de stof. ...

Het bericht Een schoolvoorbeeld van blended learning: de do’s en don’ts verscheen eerst op Netwerk Mediawijsheid.

Digitale medische gegevens, een zorgenkind van ons allemaal?

Claudia Dimitriadis — Thu, 17 Dec 2015 19:02:45 +0000

In een wereld waarin we steeds meer eenzelfde taal spreken, namelijk digitaal, zijn sommige dingen steeds meer ‘normaal’. Zoals het gebruik van gezondheidsapps en -sites. Deze maken het op een laagdrempelige manier mogelijk om meer te weten te komen over je eigen lichaam. Hartstikke handig, bijvoorbeeld om je training voor een marathon soepel te laten verlopen. Of wanneer je je ...

Het bericht Digitale medische gegevens, een zorgenkind van ons allemaal? verscheen eerst op Netwerk Mediawijsheid.

Omgaan met digitale afleiding bij pubers: maak van de verleiding een vermijding!

Claudia Dimitriadis — Wed, 25 Nov 2015 10:27:37 +0000

Pubers. Ze worden ook wel de ‘multitasking experts’ of de ‘multitasking generation’ genoemd. Ongeveer een derde van de tijd die ze aan media besteden, bestaat uit mediamultitasking. Ze staan ermee op en gaan ermee naar bed. Ondertussen worden digitale media ook steeds meer gebruikt in het onderwijs. In 2014 had één op de drie middelbare scholieren in Nederland een laptop of tablet ...

Het bericht Omgaan met digitale afleiding bij pubers: maak van de verleiding een vermijding! verscheen eerst op Netwerk Mediawijsheid.