<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Gonnie Eggink, auteur op Netwerk Mediawijsheid</title>
	<atom:link href="https://netwerkmediawijsheid.nl/auteur/gonnie/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://netwerkmediawijsheid.nl/auteur/gonnie/</link>
	<description>Nederlands netwerk voor mediawijsheid</description>
	<lastBuildDate>Wed, 15 Apr 2026 07:08:14 +0000</lastBuildDate>
	<language>nl-NL</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	

<image>
	<url>https://netwerkmediawijsheid.nl/wp-content/uploads/2019/08/cropped-mediawijzer.net-site-icoon-100x100.png</url>
	<title>Gonnie Eggink, auteur op Netwerk Mediawijsheid</title>
	<link>https://netwerkmediawijsheid.nl/auteur/gonnie/</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Blijf kritisch en nieuwsgierig zoeken naar waarheid en vermijd filterbubbels</title>
		<link>https://netwerkmediawijsheid.nl/blijf-kritisch-en-nieuwsgierig-zoeken-naar-waarheid-en-vermijd-filterbubbels/</link>
					<comments>https://netwerkmediawijsheid.nl/blijf-kritisch-en-nieuwsgierig-zoeken-naar-waarheid-en-vermijd-filterbubbels/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Gonnie Eggink]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 04 Jun 2019 12:03:28 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Informatievaardigheden]]></category>
		<category><![CDATA[Invloed van de media]]></category>
		<category><![CDATA[digitale geletterdheid]]></category>
		<category><![CDATA[nepnieuws]]></category>
		<category><![CDATA[desinformatie]]></category>
		<category><![CDATA[filterbubbel]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://netwerkmediawijsheid.nl/?p=86847</guid>

					<description><![CDATA[<p>In de afgelopen tijd verscheen er een van het Advies van de Raad voor het Openbaar Bestuur over desinformatie, een onderzoek van het Commissariaat voor de Media naar het bestaan van filterbubbels in Nederland én een de landelijke campagne gelanceerd tegen desinformatie. Hoe houden ze met elkaar verband en wat kunnen we ervan leren? Blogger Gonnie legt het uit.</p>
<p>Het bericht <a href="https://netwerkmediawijsheid.nl/blijf-kritisch-en-nieuwsgierig-zoeken-naar-waarheid-en-vermijd-filterbubbels/">Blijf kritisch en nieuwsgierig zoeken naar waarheid en vermijd filterbubbels</a> verscheen eerst op <a href="https://netwerkmediawijsheid.nl">Netwerk Mediawijsheid</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://netwerkmediawijsheid.nl/blijf-kritisch-en-nieuwsgierig-zoeken-naar-waarheid-en-vermijd-filterbubbels/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Boekrecensie: Alternatieve feiten &#8211; De psychologie van nepnieuws</title>
		<link>https://netwerkmediawijsheid.nl/boekrecensie-alternatieve-feiten/</link>
					<comments>https://netwerkmediawijsheid.nl/boekrecensie-alternatieve-feiten/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Gonnie Eggink]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 04 Mar 2019 13:15:03 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Informatievaardigheden]]></category>
		<category><![CDATA[Invloed van de media]]></category>
		<category><![CDATA[journalistiek]]></category>
		<category><![CDATA[nepnieuws]]></category>
		<category><![CDATA[boekrecensie]]></category>
		<category><![CDATA[recensie]]></category>
		<category><![CDATA[desinformatie]]></category>
		<category><![CDATA[beïnvloeding]]></category>
		<category><![CDATA[filterbubbel]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://netwerkmediawijsheid.nl/?p=84898</guid>

					<description><![CDATA[<p>Eric Rassin schrijft in ‘Alternatieve feiten’ over wat nepnieuws is en waarom we ons er eigenlijk slecht tegen kunnen wapenen. Blogger Gonnie Eggink las het boek en plaatst er kritische noten bij.</p>
<p>Het bericht <a href="https://netwerkmediawijsheid.nl/boekrecensie-alternatieve-feiten/">Boekrecensie: Alternatieve feiten &#8211; De psychologie van nepnieuws</a> verscheen eerst op <a href="https://netwerkmediawijsheid.nl">Netwerk Mediawijsheid</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://netwerkmediawijsheid.nl/boekrecensie-alternatieve-feiten/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Boekrecensie &#8211; Wie wil er leven in een datadictatuur?</title>
		<link>https://netwerkmediawijsheid.nl/boekrecensie-datadictatuur/</link>
					<comments>https://netwerkmediawijsheid.nl/boekrecensie-datadictatuur/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Gonnie Eggink]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 21 Jan 2019 12:50:23 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Regelgeving & recht]]></category>
		<category><![CDATA[Mediasamenleving]]></category>
		<category><![CDATA[21e eeuwse vaardigheden]]></category>
		<category><![CDATA[Big data]]></category>
		<category><![CDATA[boekrecensie]]></category>
		<category><![CDATA[privacy en internet]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://netwerkmediawijsheid.nl/?p=84156</guid>

					<description><![CDATA[<p>Internet is ‘big business’ geworden, en zelfs meer dan dat. Wat betekent dat, bijvoorbeeld voor het publieke domein? Kunnen we het internet wel de baas blijven? Blogger Gonnie recenseerde 'Datadictatuur' door Jan Kuitenbrouwer.</p>
<p>Het bericht <a href="https://netwerkmediawijsheid.nl/boekrecensie-datadictatuur/">Boekrecensie &#8211; Wie wil er leven in een datadictatuur?</a> verscheen eerst op <a href="https://netwerkmediawijsheid.nl">Netwerk Mediawijsheid</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://netwerkmediawijsheid.nl/boekrecensie-datadictatuur/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Bewustwording is pas het begin. Het levensbelang en de paradox van privacy</title>
		<link>https://netwerkmediawijsheid.nl/bewustwording-is-begin-levensbelang-en-paradox-privacy/</link>
					<comments>https://netwerkmediawijsheid.nl/bewustwording-is-begin-levensbelang-en-paradox-privacy/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Gonnie Eggink]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 31 Aug 2017 13:34:43 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Sociale media]]></category>
		<category><![CDATA[Privacy]]></category>
		<category><![CDATA[Mediasamenleving]]></category>
		<category><![CDATA[tips]]></category>
		<category><![CDATA[digitaal burgerschap]]></category>
		<category><![CDATA[boekrecensie]]></category>
		<category><![CDATA[privacyparadox]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://netwerkmediawijsheid.nl/?p=76003</guid>

					<description><![CDATA[<p>In het boek 'Je hebt wél iets te verbergen' gaat het om de privacyparadox: we vinden privacy belangrijk, maar we handelen er nauwelijks naar. Bewustwording rond privacy is daarnaast een eerste stap, maar niet voldoende. Lees de boekreview.</p>
<p>Het bericht <a href="https://netwerkmediawijsheid.nl/bewustwording-is-begin-levensbelang-en-paradox-privacy/">Bewustwording is pas het begin. Het levensbelang en de paradox van privacy</a> verscheen eerst op <a href="https://netwerkmediawijsheid.nl">Netwerk Mediawijsheid</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://netwerkmediawijsheid.nl/bewustwording-is-begin-levensbelang-en-paradox-privacy/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Meer nieuws in het onderwijs</title>
		<link>https://netwerkmediawijsheid.nl/meer-nieuws-onderwijs/</link>
					<comments>https://netwerkmediawijsheid.nl/meer-nieuws-onderwijs/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Gonnie Eggink]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 19 Oct 2016 13:19:15 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Mediasamenleving]]></category>
		<category><![CDATA[Onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[Informatievaardigheden]]></category>
		<category><![CDATA[onderzoek]]></category>
		<category><![CDATA[nieuwswijsheid]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://netwerkmediawijsheid.nl/?p=70611</guid>

					<description><![CDATA[<p>Hoe nieuwswijs zijn leerlingen van Nederlandse middelbare scholen die mediawijsheidprogramma’s volgen? Dat is de vraag die Windesheim onderzocht. Het startpunt was de veronderstelling dat leerlingen die speciale mediawijsheidprogramma’s volgen, ‘nieuwswijzer’ zijn dan leerlingen die deze programma’s niet volgen.</p>
<p>Het bericht <a href="https://netwerkmediawijsheid.nl/meer-nieuws-onderwijs/">Meer nieuws in het onderwijs</a> verscheen eerst op <a href="https://netwerkmediawijsheid.nl">Netwerk Mediawijsheid</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://netwerkmediawijsheid.nl/meer-nieuws-onderwijs/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>3</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Welke factoren spelen een rol bij de mediawijsheid van leerlingen?</title>
		<link>https://netwerkmediawijsheid.nl/welke-factoren-spelen-een-rol-bij-de-mediawijsheid-van-leerlingen/</link>
					<comments>https://netwerkmediawijsheid.nl/welke-factoren-spelen-een-rol-bij-de-mediawijsheid-van-leerlingen/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Gonnie Eggink]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 20 Nov 2014 12:38:34 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[Invloed van de media]]></category>
		<category><![CDATA[21e eeuwse vaardigheden]]></category>
		<category><![CDATA[voortgezet onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[week van de mediawijsheid]]></category>
		<category><![CDATA[onderzoek]]></category>
		<category><![CDATA[thorbecke scholengemeenschap]]></category>
		<category><![CDATA[meten van mediawijsheid]]></category>
		<category><![CDATA[Hogeschool Windesheim]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://netwerkmediawijsheid.nl/welke-factoren-spelen-een-rol-bij-de-mediawijsheid-van-leerlingen/</guid>

					<description><![CDATA[<p>Bijna tien jaar na het advies van de Raad voor Cultuur is duidelijk dat mediawijsheid niet meer weg te denken is uit het onderwijs. Toch weten we nog niet zo goed op welke wijze mediawijsheid vormgegeven moet worden in het curriculum van zowel het basis- als het voortgezet onderwijs. In het voorjaar van 2014 hebben studenten Journalistiek van Hogeschool Windesheim onderzoek ... </p>
<div><a href="https://netwerkmediawijsheid.nl/welke-factoren-spelen-een-rol-bij-de-mediawijsheid-van-leerlingen/" class="more-link">Read More</a></div>
<p>Het bericht <a href="https://netwerkmediawijsheid.nl/welke-factoren-spelen-een-rol-bij-de-mediawijsheid-van-leerlingen/">Welke factoren spelen een rol bij de mediawijsheid van leerlingen?</a> verscheen eerst op <a href="https://netwerkmediawijsheid.nl">Netwerk Mediawijsheid</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://netwerkmediawijsheid.nl/welke-factoren-spelen-een-rol-bij-de-mediawijsheid-van-leerlingen/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>

<!--
Performance optimized by W3 Total Cache. Learn more: https://www.boldgrid.com/w3-total-cache/?utm_source=w3tc&utm_medium=footer_comment&utm_campaign=free_plugin

Paginacaching met Disk: Enhanced 
Verkleind met Disk

Served from: netwerkmediawijsheid.nl @ 2026-04-18 22:20:58 by W3 Total Cache
-->