<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>
	Reacties op: De Ice Bucket Challenge… Is dat nou mediawijsheid?	</title>
	<atom:link href="https://netwerkmediawijsheid.nl/de-ice-bucket-challenge-dat-nou-mediawijsheid/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://netwerkmediawijsheid.nl/de-ice-bucket-challenge-dat-nou-mediawijsheid/</link>
	<description>Nederlands netwerk voor mediawijsheid</description>
	<lastBuildDate>Fri, 22 Feb 2019 10:45:10 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	
	<item>
		<title>
		Door: donzuiderman		</title>
		<link>https://netwerkmediawijsheid.nl/de-ice-bucket-challenge-dat-nou-mediawijsheid/#comment-271</link>

		<dc:creator><![CDATA[donzuiderman]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 17 Nov 2014 14:44:00 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://netwerkmediawijsheid.nl/de-ice-bucket-challenge-is-dat-nou-mediawijsheid/#comment-271</guid>

					<description><![CDATA[
	 @Anne-Marie, dank voor je reactie! Het is een mooie site, hbomediawijs.nl, en volgens mij een goed initiatief! Het lijkt me leuk om eens van gedachten te wisselen, ik ben goed bereikbaar via mijn werkmail: don.zuiderman @ hu.nl
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>	 @Anne-Marie, dank voor je reactie! Het is een mooie site, hbomediawijs.nl, en volgens mij een goed initiatief! Het lijkt me leuk om eens van gedachten te wisselen, ik ben goed bereikbaar via mijn werkmail: don.zuiderman @ hu.nl</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Door: Anne-Marie		</title>
		<link>https://netwerkmediawijsheid.nl/de-ice-bucket-challenge-dat-nou-mediawijsheid/#comment-272</link>

		<dc:creator><![CDATA[Anne-Marie]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 12 Nov 2014 11:25:50 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://netwerkmediawijsheid.nl/de-ice-bucket-challenge-is-dat-nou-mediawijsheid/#comment-272</guid>

					<description><![CDATA[	Hoi Don,


	Wat een mooie blog over hoe je de actualiteit gebruikt in je lessen. Op hbomediawijs.nl hebben we met het Practoraat Sociale Media een crowdsourcingplatform gelanceerd. Het mediawijsheidcompetentiemodel staat hier centraal. Onder elk vakje hopen we lessen te plakken. Op de site kan iedereen zijn of haar lessen uploaden (die we controleren op kwaliteit), en kan iedereen lessen / werkvormen er vanaf halen.


	Het lijkt me heel leuk om eens in contact te komen om te kijken of we wat voor elkaar kunnen betekenen.
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>	Hoi Don,</p>
<p>	Wat een mooie blog over hoe je de actualiteit gebruikt in je lessen. Op hbomediawijs.nl hebben we met het Practoraat Sociale Media een crowdsourcingplatform gelanceerd. Het mediawijsheidcompetentiemodel staat hier centraal. Onder elk vakje hopen we lessen te plakken. Op de site kan iedereen zijn of haar lessen uploaden (die we controleren op kwaliteit), en kan iedereen lessen / werkvormen er vanaf halen.</p>
<p>	Het lijkt me heel leuk om eens in contact te komen om te kijken of we wat voor elkaar kunnen betekenen.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Door: Karin Sieders		</title>
		<link>https://netwerkmediawijsheid.nl/de-ice-bucket-challenge-dat-nou-mediawijsheid/#comment-273</link>

		<dc:creator><![CDATA[Karin Sieders]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 04 Nov 2014 08:46:00 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://netwerkmediawijsheid.nl/de-ice-bucket-challenge-is-dat-nou-mediawijsheid/#comment-273</guid>

					<description><![CDATA[
	Don, meedenken kan altijd. Leuk zelfs! Kijk anders alvast op: &lt;a href=&quot;http://www.slimmetmedia.nl&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;www.slimmetmedia.nl&lt;/a&gt;
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>	Don, meedenken kan altijd. Leuk zelfs! Kijk anders alvast op: <a href="http://www.slimmetmedia.nl" rel="nofollow">http://www.slimmetmedia.nl</a></p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Door: donzuiderman		</title>
		<link>https://netwerkmediawijsheid.nl/de-ice-bucket-challenge-dat-nou-mediawijsheid/#comment-274</link>

		<dc:creator><![CDATA[donzuiderman]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 04 Nov 2014 08:17:23 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://netwerkmediawijsheid.nl/de-ice-bucket-challenge-is-dat-nou-mediawijsheid/#comment-274</guid>

					<description><![CDATA[
	@Karin, ik werk niet op een basisschool, maar heb wel grote interesse naar jullie spel. Zou ik op één of andere manier mee kunnen denken?


	Ik heb enige tijd geleden een kennisclip gemaakt over het Vier in Balans model, dat geeft in een paar minuutjes een mooi beeld over visievorming: http://youtu.be/tXTKcPmIAhQ
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>	@Karin, ik werk niet op een basisschool, maar heb wel grote interesse naar jullie spel. Zou ik op één of andere manier mee kunnen denken?</p>
<p>	Ik heb enige tijd geleden een kennisclip gemaakt over het Vier in Balans model, dat geeft in een paar minuutjes een mooi beeld over visievorming: <a href="http://youtu.be/tXTKcPmIAhQ" rel="nofollow ugc">http://youtu.be/tXTKcPmIAhQ</a></p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Door: Karin Sieders		</title>
		<link>https://netwerkmediawijsheid.nl/de-ice-bucket-challenge-dat-nou-mediawijsheid/#comment-275</link>

		<dc:creator><![CDATA[Karin Sieders]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 03 Nov 2014 15:34:49 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://netwerkmediawijsheid.nl/de-ice-bucket-challenge-is-dat-nou-mediawijsheid/#comment-275</guid>

					<description><![CDATA[
	@Don, nee de visieversneller kende ik nog niet. Direct even gekeken en dat ziet er ook goed uit. Bedankt voor de tip. Er zitten een paar parallellen in (wij werken ook met stellingen) maar ook een aantal verschillen. Wij hebben per competentie kennisvragen, keuzes en dilemma&#039;s ontwikkeld. Het spel bevindt zich nu in een proeftuin fase. Hiervoor zoeken we nog een aantal basisscholen.
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>	@Don, nee de visieversneller kende ik nog niet. Direct even gekeken en dat ziet er ook goed uit. Bedankt voor de tip. Er zitten een paar parallellen in (wij werken ook met stellingen) maar ook een aantal verschillen. Wij hebben per competentie kennisvragen, keuzes en dilemma&#8217;s ontwikkeld. Het spel bevindt zich nu in een proeftuin fase. Hiervoor zoeken we nog een aantal basisscholen.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Door: donzuiderman		</title>
		<link>https://netwerkmediawijsheid.nl/de-ice-bucket-challenge-dat-nou-mediawijsheid/#comment-276</link>

		<dc:creator><![CDATA[donzuiderman]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 03 Nov 2014 12:45:18 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://netwerkmediawijsheid.nl/de-ice-bucket-challenge-is-dat-nou-mediawijsheid/#comment-276</guid>

					<description><![CDATA[
	@Henry


	Wat een leuke suggestie, dat lijkt erg op TPACK the Game, maar dan specifiek met het Mediawijsheid Competentiemodel. Dat kan ik volgend jaar als werkvorm goed gebruiken!


	Een aantal studenten werkt in hun leervraag echte concrete lessen uit voor leerlingen in het PO, zoals een videoproject in de bovenbouw of een project rondom media met de kleuters.
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>	@Henry</p>
<p>	Wat een leuke suggestie, dat lijkt erg op TPACK the Game, maar dan specifiek met het Mediawijsheid Competentiemodel. Dat kan ik volgend jaar als werkvorm goed gebruiken!</p>
<p>	Een aantal studenten werkt in hun leervraag echte concrete lessen uit voor leerlingen in het PO, zoals een videoproject in de bovenbouw of een project rondom media met de kleuters.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Door: donzuiderman		</title>
		<link>https://netwerkmediawijsheid.nl/de-ice-bucket-challenge-dat-nou-mediawijsheid/#comment-277</link>

		<dc:creator><![CDATA[donzuiderman]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 03 Nov 2014 12:41:39 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://netwerkmediawijsheid.nl/de-ice-bucket-challenge-is-dat-nou-mediawijsheid/#comment-277</guid>

					<description><![CDATA[
	@Karin


	Dank voor je positieve reactie! Dat visiespel klinkt heel interessant, is dat al uitontwikkeld? Zelf ga ik in de minor met de studenten in december de Visieversneller van Kennisnet doorlopen. Daarbij horen ook allemaal acitiverende werkvormen, maar is meer gericht op ICT &#038; Onderwijs in het geheel dan specifiek over media.


	
	


	Ben je bekend met de Visieversneller?
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>	@Karin</p>
<p>	Dank voor je positieve reactie! Dat visiespel klinkt heel interessant, is dat al uitontwikkeld? Zelf ga ik in de minor met de studenten in december de Visieversneller van Kennisnet doorlopen. Daarbij horen ook allemaal acitiverende werkvormen, maar is meer gericht op ICT &amp; Onderwijs in het geheel dan specifiek over media.</p>
<p>	Ben je bekend met de Visieversneller?</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Door: Henry Vorselman		</title>
		<link>https://netwerkmediawijsheid.nl/de-ice-bucket-challenge-dat-nou-mediawijsheid/#comment-278</link>

		<dc:creator><![CDATA[Henry Vorselman]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 03 Nov 2014 10:29:55 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://netwerkmediawijsheid.nl/de-ice-bucket-challenge-is-dat-nou-mediawijsheid/#comment-278</guid>

					<description><![CDATA[
	Leuk om te zien dat het model deze praktische toepassing heeft gekregen in je lessen. Naast het uitzoeken van welke competenties in een casus zitten zou het ook goed zijn de studenten zelf een les te laten ontwerpen voor kinderen rond een aantal competenties. Werk met kaartjes waarop de competenties staan en laat ze er drie blind kiezen. Dan krijg je moeilijke combinaties, waardoor voor de hand liggende lesjes vermeden worden. Zo moeten ze er zelf mee aan de slag. Zal nog niet meevallen, maar is voor PABO studenten een erg goede oefening denk ik!
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>	Leuk om te zien dat het model deze praktische toepassing heeft gekregen in je lessen. Naast het uitzoeken van welke competenties in een casus zitten zou het ook goed zijn de studenten zelf een les te laten ontwerpen voor kinderen rond een aantal competenties. Werk met kaartjes waarop de competenties staan en laat ze er drie blind kiezen. Dan krijg je moeilijke combinaties, waardoor voor de hand liggende lesjes vermeden worden. Zo moeten ze er zelf mee aan de slag. Zal nog niet meevallen, maar is voor PABO studenten een erg goede oefening denk ik!</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Door: Karin Sieders		</title>
		<link>https://netwerkmediawijsheid.nl/de-ice-bucket-challenge-dat-nou-mediawijsheid/#comment-279</link>

		<dc:creator><![CDATA[Karin Sieders]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 03 Nov 2014 10:25:31 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">https://netwerkmediawijsheid.nl/de-ice-bucket-challenge-is-dat-nou-mediawijsheid/#comment-279</guid>

					<description><![CDATA[
	Hoi Don,


	Wat een leuk idee om het competentiemodel zo in te zetten. Je studenten leren niet alleen het model kennen maar ook de concepten die mediamakers inzetten en de krachten die werken in een sociaal netwerk. Gaaf!


	Zelf werk ik nu aan een visiespel waarbij schoolteams op informele maar wel structurele wijze samen een verkenningstocht maken langs de vier competenties. Aan de hand van vragen en dilemma&#039;s gaan ze in gesprek. Bijvoorbeeld: Mogen uw leerkrachten in de WhatsApp groep zitten van hun klas? Zet u Facebook in om ouders te betrekken? Aan welke randvoorwaarden moet dat dan voldoen? Het doel is om (weer) zicht te krijgen in de multimediale wereld en de plek van de school daarin. 


	Succes met je medialessen!


	groet,


	Karin
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>	Hoi Don,</p>
<p>	Wat een leuk idee om het competentiemodel zo in te zetten. Je studenten leren niet alleen het model kennen maar ook de concepten die mediamakers inzetten en de krachten die werken in een sociaal netwerk. Gaaf!</p>
<p>	Zelf werk ik nu aan een visiespel waarbij schoolteams op informele maar wel structurele wijze samen een verkenningstocht maken langs de vier competenties. Aan de hand van vragen en dilemma&#8217;s gaan ze in gesprek. Bijvoorbeeld: Mogen uw leerkrachten in de WhatsApp groep zitten van hun klas? Zet u Facebook in om ouders te betrekken? Aan welke randvoorwaarden moet dat dan voldoen? Het doel is om (weer) zicht te krijgen in de multimediale wereld en de plek van de school daarin. </p>
<p>	Succes met je medialessen!</p>
<p>	groet,</p>
<p>	Karin</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
	</channel>
</rss>

<!--
Performance optimized by W3 Total Cache. Learn more: https://www.boldgrid.com/w3-total-cache/?utm_source=w3tc&utm_medium=footer_comment&utm_campaign=free_plugin

Paginacaching met Disk: Enhanced 
Verkleind met Disk

Served from: netwerkmediawijsheid.nl @ 2026-05-14 13:04:11 by W3 Total Cache
-->