Door: maaspr

maaspr — Thu, 30 Nov 2017 09:52:25 +0000

Hoi Roeland, nu ben ik net als jij dagelijks bezig met aansluiten op wat werkt. Jongeren zijn vaak best wereldwijs, en weten weer heel andere dingen dan we hier over praten. Ik wil met dit stuk vooral duidelijk maken dat er een totaal nieuwe beleving van informatie bij jongeren is, waarbij ondermeer het onderscheid privé-publiek op de tocht staat. Dit is zo anders dan voorheen, dat het belangrijk is om je daar van bewust te zijn. Inderdaad: de beste manier is veel met ze praten, ze samen laten ontdekken wat de bedoeling is van een item, of wat de uitwerking is van een video. Dat is bovendien ook vaak leuk. Dank voor je reactie & groet! Maarten

Door: roeland smeets

roeland smeets — Wed, 29 Nov 2017 21:13:06 +0000

Prima idee, dat Wisenose,
Alleen, Maarten, vind ik dat je net iets te vaak schrijft over wat jongeren allemaal niet weten.
Ze weten veel wel; alleen is het heel verschillend wat ze weten
In een brugklas zijn de verschillen enorm, ook omdat lagere scholen een verschillende (of geen ) invulling geven aan mediawijsheid. Geef jongeren de kans om te praten over wat ze wel weten, dan leren ze van elkaar.
Erachter komen of een bron betrouwbaar is, dat is gewoon heel moeilijk daar moet je behoorlijk wat basiskennis voor hebben. Maar in een brugklas kun je jongeren wel degelijk voorbereiden op informatie zoeken. Heel simpel: door ze vragen te stellen, https://www.mediawijzer.net/wegwijs-in-informatie-klassikaal-zoeken-vinden/

Reacties op: De voordeur verdwijnt

Door: maaspr

Door: roeland smeets