Reacties op: Filosofen die kunnen programmeren https://netwerkmediawijsheid.nl/filosofen-die-kunnen-programmeren/ Nederlands netwerk voor mediawijsheid Mon, 12 Mar 2018 10:18:55 +0000 hourly 1 Door: Merel Beunk https://netwerkmediawijsheid.nl/filosofen-die-kunnen-programmeren/#comment-336 Mon, 31 Mar 2014 13:44:00 +0000 https://netwerkmediawijsheid.nl/filosofen-die-kunnen-programmeren/#comment-336 @Stephan Dan zul je toch het stuk moeten lezen waar ik aan refereer: http://innovatie.kennisnet.nl/waarom-kinderen-van-5-moeten-begrijpen-wat-een-algoritme-is/ Zeg maar ‘informatica 2.0’. Uiteraard niet vergelijkbaar met het niveau van programmeren waar jij je mee bezig houdt.

]]> Door: StephanMeijer https://netwerkmediawijsheid.nl/filosofen-die-kunnen-programmeren/#comment-337 Mon, 31 Mar 2014 13:31:17 +0000 https://netwerkmediawijsheid.nl/filosofen-die-kunnen-programmeren/#comment-337 @Merel Iedereen die leert lezen en schrijven zal dit in zijn verdere leven nodig hebben. Bij programmeren is dit niet het geval :).

]]> Door: eeep https://netwerkmediawijsheid.nl/filosofen-die-kunnen-programmeren/#comment-338 Mon, 31 Mar 2014 12:31:12 +0000 https://netwerkmediawijsheid.nl/filosofen-die-kunnen-programmeren/#comment-338 Dank voor het mooie antwoord Merel.

Point taken! :-)

]]> Door: Merel Beunk https://netwerkmediawijsheid.nl/filosofen-die-kunnen-programmeren/#comment-339 Mon, 31 Mar 2014 12:26:14 +0000 https://netwerkmediawijsheid.nl/filosofen-die-kunnen-programmeren/#comment-339 @rob Dat is dan helaas een slecht voorbeeld van een uitwerking, maar niet van filosoferen zelf. Kijk ook eens op de link die ik heb gestuurd op Leraar24 met mooie, succesvolle voorbeelden over filosoferen met kinderen.

]]> Door: robvank https://netwerkmediawijsheid.nl/filosofen-die-kunnen-programmeren/#comment-340 Mon, 31 Mar 2014 10:24:22 +0000 https://netwerkmediawijsheid.nl/filosofen-die-kunnen-programmeren/#comment-340 @Merel, helemaal me eens, mar dan moet fllosoferen ook herdacht worden. Ik ging eens op zoek naar Plato’s Academie in Athene. Ik zocht een gebouw, kon ik niet vinden. was niet raar want Plato’s Academie was een park waar hij met jongere en oudere mensen ging wandelen en wat gestructureerde probeerde te babbelen.

]]> Door: Merel Beunk https://netwerkmediawijsheid.nl/filosofen-die-kunnen-programmeren/#comment-341 Mon, 31 Mar 2014 08:22:17 +0000 https://netwerkmediawijsheid.nl/filosofen-die-kunnen-programmeren/#comment-341 En nog wat lesideeën:

– Geef de les Internet in 2025 met een eigen vleugje filosofie: “De gadgets die jij hebt getekend, zou jij dat zelf willen? Wat gaan we daardoor anders doen, bijvoorbeeld anders praten met elkaar?”. Er staan ook ‘echte vragen’ in de handleiding, zoals “Wat zal er allemaal veranderen in de toekomst door het gebruik van internet?”.

– Leraar 24 over Filosoferen met kinderen . In het filmpje ‘Kinderfilosofie’: “Kinderfilosofie wordt gegeven om leerlingen op te voeden tot zelfdenkende burgers.” (5:25)

– Boeken over Filosofie met kinderen. Thema’s als ‘vergeten’ zijn goed door te trekken naar technologische ontwikkelingen. Ik gebruik zelf het boek Klein maar dapper in mijn kleuterklas en dat slaat goed aan.

]]> Door: Merel Beunk https://netwerkmediawijsheid.nl/filosofen-die-kunnen-programmeren/#comment-342 Mon, 31 Mar 2014 08:20:22 +0000 https://netwerkmediawijsheid.nl/filosofen-die-kunnen-programmeren/#comment-342 @ RobVank Filosofie en programmeren aanbieden vanaf de basisschool, is zoals lezen, schrijven, begrijpend lezen en later Nederlands. Niet iedereen heeft er talent voor, maar een basisset vaardigheden zal noodzakelijk blijken.

@ Stephan Dat ben ik met je eens. Maar niet iedereen die leert schrijven, wordt schrijver.

]]> Door: Merel Beunk https://netwerkmediawijsheid.nl/filosofen-die-kunnen-programmeren/#comment-343 Mon, 31 Mar 2014 08:19:33 +0000 https://netwerkmediawijsheid.nl/filosofen-die-kunnen-programmeren/#comment-343 @Daniel Dat heb ik gelezen en is erg interessant. Alleen gaat dit stuk en het thema privacy niet alleen over wat je zelf online zet. Het gaat vooral om wat je onbewust doet online, de combinatie die zoektermen en browsergeschiedenis, hoe jij je beweegt over straat onder het oog van camera’s, het digitaal patiëntendossier.

Ik ben het met je eens dat we te maken zullen krijgen met nieuwe waarden en we kunnen nu alleen maar een inschatting maken wat dat met ons doet. Misschien is privacy wel een oude waarde en brengt ‘publicy’ veel goeds. Bescherm het goede, omarm het nieuwe. De oproer na de NSA onthullingen was er vooral omdat het in strijd is met wat men denkt dat goed en moralistisch is.

Maar laten we ons niet meezuigen in veranderingen die vooral commercieel gedreven zijn. Zoals gisteren (30-3-2014) ook weer bij Tegenlicht een aflevering over de invloed van het bedrijfsleven op de politiek. De roep om filosofie is juist om de jongeren waar jij ook over schrijft, de toekomstige captains of industry, scherpe en onafhankelijke denkers te laten zijn.

]]> Door: StephanMeijer https://netwerkmediawijsheid.nl/filosofen-die-kunnen-programmeren/#comment-344 Sun, 30 Mar 2014 09:33:58 +0000 https://netwerkmediawijsheid.nl/filosofen-die-kunnen-programmeren/#comment-344 Programmeren heeft de combinatie van intelligentie, creativiteit en plezier in het programmeren nodig.

Het zijn niet de algoritmes, maar de creatieve oplossingen met de algoritmes. Het programmeren is het uiten van creativiteit “in code”.

Programmeren is dus niet voor iedereen bestemd.

]]> Door: robvank https://netwerkmediawijsheid.nl/filosofen-die-kunnen-programmeren/#comment-345 Sun, 30 Mar 2014 09:03:54 +0000 https://netwerkmediawijsheid.nl/filosofen-die-kunnen-programmeren/#comment-345 Erg goed stuk. Mee eens, alleen hebben verschillende kinderen verschillende talenten en skillsets. Niet iedereen kan of wil filosoferen of programmeren. Wel is duidelijk dat deze connectiviteit echt een nieuwe ontologie is waarbij ‘delen’ centraal staat en ‘isoleren’ moeilijker wordt. Het onderwijs kan deze verschuiving niet alleen dragen. Als ideeën over toetsen, relevant zijn, ‘werk hebben’ en ‘regeren’ niet mee veranderen, wordt de kloof tussen de klas en daarbuiten nog groter.

]]>