Cinekid 2014: Het is een hele grote speeltuin, daar in onze hoofdstad. Nu de herfstvakantie voor velen is begonnen, dartelen talloze kinderen door de enorme hal van de Westergasfabriek. De mini’s zijn op een onbezorgde ontdekkingsreis en storten zich vol overgave in een wereld die innovatie heet. Terwijl onze jongste generatie zich tegoed doet aan de installaties, luistert een groep professionals even verderop, aandachtig naar een serie presentaties op het Media Literacy Seminar.

Op deze bijeenkomst, georganiseerd door Mediawijzer.net en Cinekid in samenwerking met Eye, worden een vijftal mediawijsheid best practices onder de aandacht gebracht:

1. Unexpect
2. Cinekid
3. MovieZone (Eye)
4. Dixi (BBC)
5. JS Junior Storytellers (The Project Factory)

Mediawijsheidmissies

Een hand vol mooie initiatieven, die allen voortkomen uit de wens om kinderen mediawijzer te maken. Want, waarom is dat ook al weer zo belangrijk? Allicht een herhaling van dat wat we al weten, maar hoe inspirerend is het om dat weer ’s even van een ander te horen :). De afzenders van de best practices benoemen er een paar:

• Kinderen leren welke media er zijn en waarvoor je ze kunt inzetten;
• Kinderen leren hoe media gemaakt worden;
• Kinderen leren om nieuwsgierig te zijn naar (nieuwe) media;
• Kinderen leren hoe je zelf media zelf kunt ontwerpen en creëren;
• Kinderen gelegenheid geven om talent te ontwikkelen;
• Kinderen leren welke invloed media heeft op het alledaagse;
• Kinderen leren kritisch naar media te kijken;
• Kinderen begeleiden in hun cognitieve, emotionele en sociale ontwikkeling.

Succesfactoren

Doelen formuleren lijkt een koud kunstje, maar wat kunnen we zeggen over de kans van slagen van een initiatief in het algemeen? Hoe zorgen we ervoor dat het voldoende aanspreekt? Volgens de presentaties in ieder geval dat je de volgende elementen op je checklist kunt zetten:

• interactie
• samenwerken
• keuzemogelijkheden
• spelelement
• plezier maken
• doen!
• content op niveau
• audiovisueel materiaal
• feedback geven
• stimulans fantasie en creativiteit
• prikkeling nieuwsgierigheid
• kritisch kijken kietelen
• flexibele beschikbaarheid
• betrokkenheid creëren
• aansluiten op het niveau
• selfdirective

Bereik

Hoe deze en andere mediawijsheidprojecten landen en bijdragen aan de missies, blijft wat mij betreft best ingewikkeld. Festivals, musea, scholen, buurthuizen, bibliotheken, uitzendingen en campagnes zijn paden die we bewandelen om onze jonge doelgroep te bereiken. Maar daarmee lopen we nog steeds een heleboel mini’s mis: kinderen die net zo goed Recht hebben op mediawijsheid. Hoe spreken we hen aan…?

Terwijl alle gedachten indalen, neem ik nog even een kijkje in de grote Cinekid speeltuin. De keuze is reuze: voor ieder wat wils. En eigenlijk is dat precies de wereld waarin we leven, een mediasamenleving met grote mogelijkheden.

Tijd om onszelf nogmaals af te vragen hoe we al onze kinderen voor de toekomst klaar kunnen stomen. Hoe, maar vooral waar en wanneer geven we hen stuk voor stuk de ruimte om die wereld te verkennen, zodat zij straks voldoende bepakt en bezakt zijn om ‘m verder vorm te geven?

Bekijk hier enkele foto’s van het seminar. Binnenkort verschijnt er ook een Engelstalig verslag over het Media Literacy Seminar op deze website, inclusief videoregistraties van de sprekers. Tip van Floortje: “Kijk vooral de keynote van Martin Finn terug, die is bijzonder inspirerend!”