Op 11 mei is het zover: de Mediawijsheid Kennisdag! Hét mediawijsheid netwerkevent van het jaar, vol verbinding, nieuwe kennis en inspiratie, vindt plaats in Beeld & Geluid Hilversum. Het thema van dit jaar is ‘Jouw mening telt!’.

Bezoekers gaan na een plenair programma uiteen in drie programmalijnen, waaruit je vooraf een keuze maakt. In aanloop naar de Kennisdag lees je hier meer over de programmalijnen en lichten we een spreker uit het programma uit. Op de evenementpagina vind je meer informatie over de Kennisdag en alle programmalijnen. Kom je ook?

Over programmalijn 3: Radicale meningen

Jongeren zijn volop bezig hun identiteit en mening te ontwikkelen. Online krijgen uitgesproken en radicale ideeën, zoals toxic masculinity, complotdenken of extremisme veel aandacht. In deze programmalijn duiken we in de online wereld van jongeren. Hoe kunnen we jongeren helpen tegenwicht te bieden aan het groepsproces van radicalisering en polarisatie? Zodat zij de vrijheid hebben om een mening te vormen die echt bij hen past?

Deze programmalijn opent met een keynote van Stijn Sieckelinck, lector Youth Spot, Jongerenwerk aan de HvA. Aan de hand van actuele voorbeelden biedt hij inzicht in hoe jongeren online radicaliseren. Voorafgaand aan de Kennisdag stelden we hem wat vragen.

Kan je kort iets vertellen over Youth Spot en jouw rol?

‘Youth Spot is het lectoraat van de Hogeschool van Amsterdam. Wij doen daar onderzoek naar jongerenwerk in de stad en daarbuiten. In een samenleving die digitaler is dan ooit, pionieren wij op kennis over welke ondersteuning nodig is om op te groeien in de online leefwereld. Youth Spot werkt daarin nauw samen met praktijkpartners, zoals welzijnsorganisaties en gemeenten, om kennis direct toepasbaar te maken. Ook speelt het lectoraat een rol in het onderwijs, door inzichten uit onderzoek te verwerken in opleidingen.’

“In ons werk houden we ons bezig met hoe jongeren hun stem vinden.”

‘Als lector breng ik vaak een pedagogisch perspectief in, met veel aandacht voor de ontwikkeling, stem en waardigheid van jongeren. Daarnaast treed ik naar buiten als spreker en auteur, om het belang van goed jongerenwerk op de agenda te zetten.’

Waarom past het onderwerp van de Kennisdag, ‘Jouw mening telt!’, en specifiek deze programmalijn goed bij jullie?

‘In ons werk houden we ons bezig met hoe jongeren hun stem vinden, gehoord worden en zich verhouden tot de samenleving en macht. Mediawijsheid is daarbij cruciaal, omdat een groot deel van de meningsvorming en verharding van jongeren nu online plaatsvindt (sociale media, algoritmes, complottheorieën, echokamers). Jongerenwerkers moeten begrijpen hoe dat proces verloopt, en zich richten op dialoog — ook als dat ongemakkelijk is. Juist op dit thema kunnen de inzichten en ervaringen van jongeren zelf worden benut om te voorkomen dat we trends mislopen of meteen in paniekstand gaan.’

Waar kunnen bezoekers naar uitkijken in jouw programmalijn, Radicale meningen?

‘Sinds de smartphone niet meer weg te denken is uit onze broekzakken, groeit het besef dat we in één generatie zo ver opgeschoven zijn dat onze samenleving zelf ten gronde getransformeerd is geraakt. Ik signaleer drie grote uitdagingen die uiteenlopende vormen van extremisme in de hand werken. Ten eerste is ‘jeugdland’ (een term van Lea Dasberg, 1975) gekoloniseerd door anti-pedagogische en anti-democratische big tech-bedrijven, ten tweede is de ‘bestaansafhankelijkheid’ (een term van Carl Mennicke, 1937) van jonge mensen niet afgenomen maar tóégenomen en ten derde stelt de opkomst van AI ons onontkoombaar voor de vraag: waarvoor zouden wij (ouders, jongeren, scholen) nog nodig zijn in de toekomst? (Wil je meedenken over het antwoord, kom dan naar mijn presentatie!)’

Tot slot: waar kijk jij zelf het meeste naar uit?

‘Ik was me er lang niet van bewust, maar ik ben zelf lid van een microgeneratie, de xennials, mensen geboren tussen 1977 en 1983. Wij zijn opgegroeid zonder internet, maar wel (jong)volwassen geworden mét het internet en maken vandaag in alle leefgebieden gebruik van technologie. Deze positie stelt ons in staat om anders te kijken naar de duizelingwekkende ontwikkelingen van vandaag. Ik wil op de kennisdag verbinding maken en leren van andere generaties, posities en perspectieven. Ik hoop dat de focus op kennis ertoe leidt dat we dieper in gesprek gaan over wat dit allemaal voor jongeren en opvoeders betekent.’

Benieuwd geworden? Kijk op de evenementpagina van de Kennisdag en meld je aan!