Digitale geletterdheid in het curriculum
De ontwikkelingen op het gebied van mediawijsheid
Hoe zou digitale geletterdheid, en daarmee mediawijsheid, vorm moeten krijgen in het curriculum? Op deze pagina deelt Netwerk Mediawijsheid het laatste nieuws over het werk van het ontwikkelteam Digitale geletterdheid van Curriculum.nu én kennis en inspiratie over de implementatie in het onderwijs. Blijf op de hoogte van de nieuwste ontwikkelingen en inzichten.
Het laatste nieuws
Wat gebeurt er op het gebied van digitale geletterdheid in het curriculum? Lees hieronder de laatste publicaties over dit onderwerp op Netwerkmediawijsheid.nl én bijdragen van onze netwerkpartners.
Minister belooft snel werk te maken van digitale geletterdheid in curriculum
Achterstallig onderhoud in het curriculum voor het basis- en voortgezet onderwijs wordt snel aangepakt.
Lees meer
Onderzoek: digitale geletterdheid in coronatijd
Wat is het effect van de coronacrisis op digitale geletterdheid van leerlingen en leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs?
Lees meer
5 tips om digitale geletterdheid van leerlingen duurzaam te vergroten
Het moment is daar om met het schoolteam onderwijs in digitale geletterdheid naar een volgend niveau te brengen. Dit schrijft Nadia Demaret van netwerkpartner Kennisnet
Lees meer
Actueel op Kennisnet.nl
Bij Kennisnet, kernpartner van Netwerk Mediawijsheid, wordt veel aandacht besteed aan digitale geletterdheid. Hieronder een selectie van actuele publicaties over dit onderwerp op Kennisnet.nl.
Podcast: Welkom in de Toekomst
In de aflevering Het Curriculum van de Toekomst vertelt Mickey Touwslager (onderwijsadviseur digitale geletterdheid) hoe toekomstbestendig onderwijs in een snel ontwikkelende digitale samenleving eruit zou kunnen zien. En hoe je onderwijs vandaag al toekomstbestendiger kan maken.
Ook het tweeluik met Remco Pijpers (strategisch adviseur digitale geletterdheid) is de moeite waard. Luister naar De relatie tussen onderwijs en technologie of de aflevering over de rol van de leerlingen in het digitaliserende onderwijs en hoe we ze meer kunnen betrekken.
Lezen en digitale geletterdheid
In deze blog van Anneke Smits en Erna van Koeven (Windesheim Lectoraat: Onderwijsinnovatie en ICT) benadrukken de auteurs het belang van taal en lezen in relatie tot digitale geletterdheid. Leerlingen die veel gebruik maken van computers worden namelijk niet per se sterker in geletterdheid en gecijferdheid en zelfs niet in digitale geletterdheid.
Over deze vreemde paradox gaat deze blog. 'Digitale geletterdheid begint bij lezen, rekenen en dialoog. Als we niet oppassen zit computergebruik de ontwikkeling van (digitale) geletterdheid in de weg.'
IVLP-reis naar Amerika
Op uitnodiging van de Amerikaanse Ambassade vond van 7 t/m 21 december 2019 het International Visitor Leadership Program plaats. Dertien Nederlandse experts, ervaringsdeskundigen en visionairs kregen de kans om te leren van de implementatie van digitale geletterdheid en mediawijsheid in het Amerikaanse onderwijs.
Netwerk Mediawijsheid deelt de kennis en inzichten die de deelnemers mee terug nemen.
Het doel & de deelnemers
Dertien experts, ervaringsdeskundigen en visionairs op gebied van digitale geletterdheid en mediawijsheid in het onderwijs waren uitgenodigd voor de studiereis.
Het doel: meer leren over de praktische invoering van mediawijsheid en digitale geletterdheid in het onderwijs voor 12 tot 18-jarigen. Wat is er in Amerika geslaagd en wat juist niet?
» Mary Berkhout-Nio vertelt op het blog over het doel en de deelnemers
Lessons learned: Blogs & vlogs van deelnemers
» Eugenie Zwanenburg doet verslag op basis van 4 kerndoelen
» Lees het blog van Rhea Flohr en bekijk haar mini-vlogs op Twitter
» Bekijk de website van Marieke Simonis over de reis
» Ook Allard Strijker deelt zijn ervaring
De ontwikkeling van het curriculum Digitale geletterdheid
»
Maart 2018
Aftrap ontwikkeltraject Curriculum.nu
»
April 2018
Netwerk Mediawijsheid gaat met ontwikkelteam om tafel, haalt reacties uit het netwerk op
»
Juni 2018
Ontwikkelteam aanwezig bij conferentie Digitale Geletterdheid van Kennisnet
»
Juni 2018
Netwerk Mediawijsheid organiseert feedbacksessie met netwerk over tweede tussenproduct
»
Juli 2018
Feedbackbrief vanuit EYE Filmmuseum, Beeld en Geluid en Netwerk Mediawijsheid: ‘Neem beeldgeletterdheid op in het curriculum po en vo’
»
Oktober 2018
Oplevering derde tussenproduct, feedbacksessie Netwerk Mediawijsheid op 31 oktober
»
Januari 2019
Oplevering vierde tussenproduct
»
Juni 2019
Laatste feedbacksessie Netwerk Mediawijsheid op 7 juni, over het geheel aan opbrengsten
»
Oktober 2019
Presentatie van de ontwikkelde bouwstenen
»
Najaar 2019
Tweede Kamer ontvangt resultaten voor verdere besluitvorming en vervolgproces
»
April 2022
Kamerbrief minister Wiersma. Achterstallig onderhoud in het curriculum voor het basis- en voortgezet onderwijs wordt snel aangepakt. Extra focus op Digitale geletterdheid.
Verslag laatste feedbackronde
Op 7 juni 2019 organiseerde Netwerk Mediawijsheid weer een feedbacksessie voor het ontwikkelteam Digitale geletterdheid van Curriculum.nu.
» Netwerk Mediawijsheid heeft een verslag geschreven van de feedback die is opgehaald tijdens deze sessie en nodigde eenieder uit om hierin mee te lezen en aan te vullen.
Neem beeldgeletterdheid op in curriculum po & vo
Op donderdag 5 juli 2018 hebben EYE Filmmuseum, het Nederlands Instituut voor Beeld en Geluid en Netwerk Mediawijsheid een feedbackbrief gestuurd naar het ontwikkelteam Digitale geletterdheid met de urgente boodschap ‘Neem beeldgeletterdheid op in het curriculum po en vo’.
» Lees hier de brief, de argumentatie en achtergrondinformatie
Mind the digital gap: álle kinderen digitaal geletterd
Het onderwijs staat voor een grote uitdaging: hoe krijgen we álle kinderen digitaal geletterd? Wat moeten we kinderen leren om zowel de technische vaardigheden, als de nodige soft skills te ontwikkelen? Kennisnet, het Nederlands Instituut voor Beeld en Geluid en Netwerk Mediawijsheid organiseerden de conferentie Digitale Geletterdheid.
» Bekijk de hoogtepunten
Vier aanvullende notities aangeboden m.b.t. beeldgeletterdheid
4 oktober 2018 - Voor de zomer (2018) stuurden we een extra feedbackbrief naar het ontwikkelteam Digitale geletterdheid. We vonden namelijk dat er vanuit mediawijsheid oogpunt, meer en explicieter aandacht moest komen voor beeldgeletterdheid. Onze brief werd heel open ontvangen en er volgde een gesprek met vertegenwoordigers van drie ontwikkelteams: Nederlands, Kunst en Cultuur en Digitale geletterdheid. Wij zagen in dat de ontwikkelteams beeldgeletterdheid zeer serieus nemen en het toch al voor een deel hadden verwerkt in de grote opdrachten. De ontwikkelteams zagen in dat 'beeldtaal' concreter en nadrukkelijker kon worden uitgewerkt om zo duidelijker over te komen. Een voorbeeld: waar bijvoorbeeld 'informatie' of 'tekst' stond, werden ook 'beelden en geluiden' bedoeld, maar als lezer denk je daar niet direct aan.
Als vervolg op het gesprek hebben we vier extra notities opgesteld (download) als input aan de genoemde ontwikkelteams en aan het team Burgerschap (dat niet bij de bijeenkomst aanwezig kon zijn). In deze notities geven we aan precies op welke punten er een concrete aanvulling mogelijk is om beeldgeletterdheid sterker te 'illustreren'. De ontwikkelteams nemen de notities mee in de volgende stap van hun proces. Op deze pagina houden we je op de hoogte.
Meer weten over digitale geletterdheid in het onderwijs?
Meer weten over het ontwikkelteam Digitale geletterdheid en het proces? Of zelf de tussenproducten bekijken?
» Op deze pagina [red. niet meer beschikbaar] vind je onder andere de gezichten achter het team, de tussenproducten en belangrijke data op een rij.
Mediawijsheid wordt vaak in één adem genoemd met digitale geletterdheid, computational thinking of ict-vaardigheden. Deze begrippen overlappen elkaar deels, maar betekenen toch iets anders.
Het ontwikkelteam Digitale geletterdheid van Curriculum.nu heeft goed werk verricht, oordeelt Justine Pardoen. Toch mist er nog iets, lichtte zij toe tijdens een feedbacksessie op 13 juni.
Feedback aan het ontwikkelteam Digitale geletterdheid
Download de bijlagen met feedback die Netwerk Mediawijsheid namens het netwerk instuurde:
» Feedbacksessie ontwikkelronde 1 (4 april 2018)
» Feedbacksessie ontwikkelronde 2 (13 juni 2018)
» Feedbacksessie ontwikkelronde 3 (31 oktober 2018)
» Feedbacksessie ontwikkelronde 5 (7 juni 2019)
» Feedbackbrief Beeldgeletterdheid