De Programmeerschool versterkt het (primair) onderwijs met een integrale en bewezen aanpak voor digitale geletterdheid. Met een actuele leerlijn, doordachte implementatiestrategie, teamtrainingen en inzetbare vakleerkrachten bieden wij scholen structurele vernieuwing en praktische ondersteuning. Digitale geletterdheid is geen doel op zich, maar een middel om kinderen weerbaar en creatief op te laten groeien in een wereld vol digitale verleiding en informatie. In onze aanpak draait het om drie pijlers: 1. Slim gebruik van digitale tools: Kinderen leren hoe ze technologie bewust kunnen inzetten om iets te creëren, presenteren of communiceren. Ze leren werken met PowerPoint, Prezi, Canva en zelfs AI-tools—niet omdat het ‘moet’, maar omdat ze ermee hun eigen ideeën beter kunnen vormgeven. De focus ligt op de vraag: Wat wil jij vertellen? En hoe doe je dat helder, betrouwbaar en overtuigend? 2. Computational thinking: Kinderen leren logisch redeneren, oorzaak-gevolgrelaties herkennen en probleemoplossend denken. Deze denkwijze versterkt het begrip van taal, rekenen en studievaardigheden. Denk aan plannen, structureren en analyseren: basisvaardigheden die ook buiten het vak programmeren goud waard zijn. 3. Mediawijsheid: We leven in een digitale wereld waar kinderen worden blootgesteld aan nepnieuws, phishing, cyberpesten, verslavingsgevoelige apps en een overdaad aan informatie. Door kinderen te leren hoe technologie werkt, en waar de grenzen liggen, geven we ze de tools om zich veilig en bewust te bewegen in die wereld. Door kinderen te leren hoe technologie werkt, en waar de grenzen liggen, geven we ze de tools om zich veilig en bewust te bewegen in die wereld.

Bezoek de website