Aandacht voor informatievaardigheden bij zowel basisscholen als vmbo neemt niet toe, blijkt uit de resultaten van de Monitor de Bibliotheek op school, een analyse die in 2019 is uitgevoerd in opdracht van de Koninklijke Bibliotheek.

Opvallende resultaten

• Er worden minder boeken gebruikt bij het opzoeken van informatie, dit gebeurt vooral via het internet
• Meisjes lijken beter informatie te kunnen zoeken dan jongens
• Informatievaardigheden komt vaker en breder aan bod op scholen die een expliciete leerlijn informatievaardigheden hebben
• Leerkrachten die recent scholing hebben ontvangen over informatievaardigheden besteden vaker aandacht aan het reflecteren op het zoekproces en het benoemen van verbeterpunten

Het volledige verslag kun je hier vinden.