<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>leerprestaties Archieven - Netwerk Mediawijsheid</title>
	<atom:link href="https://netwerkmediawijsheid.nl/t/leerprestaties/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link></link>
	<description>Nederlands netwerk voor mediawijsheid</description>
	<lastBuildDate>Mon, 03 Jun 2024 13:11:04 +0000</lastBuildDate>
	<language>nl-NL</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	

<image>
	<url>https://netwerkmediawijsheid.nl/wp-content/uploads/2019/08/cropped-mediawijzer.net-site-icoon-100x100.png</url>
	<title>leerprestaties Archieven - Netwerk Mediawijsheid</title>
	<link></link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Smartphones in de klas: in 4 stappen naar beleid op maat</title>
		<link>https://netwerkmediawijsheid.nl/smartphones-in-de-klas-in-4-stappen-naar-beleid-op-maat/</link>
					<comments>https://netwerkmediawijsheid.nl/smartphones-in-de-klas-in-4-stappen-naar-beleid-op-maat/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Remco Pijpers]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 18 Jun 2019 09:46:11 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[Sociale media]]></category>
		<category><![CDATA[Mediasamenleving]]></category>
		<category><![CDATA[sociale media]]></category>
		<category><![CDATA[smartphones]]></category>
		<category><![CDATA[leerprestaties]]></category>
		<category><![CDATA[smartphoneverbod]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://netwerkmediawijsheid.nl/?p=88291</guid>

					<description><![CDATA[<p>Wat te doen met smartphones in de klas? In Frankrijk is er een landelijk verbod, in Nederland nog veel discussie. Remco Pijpers van Kennisnet zet de voordelen en nadelen naast elkaar. </p>
<p>Het bericht <a href="https://netwerkmediawijsheid.nl/smartphones-in-de-klas-in-4-stappen-naar-beleid-op-maat/">Smartphones in de klas: in 4 stappen naar beleid op maat</a> verscheen eerst op <a href="https://netwerkmediawijsheid.nl">Netwerk Mediawijsheid</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://netwerkmediawijsheid.nl/smartphones-in-de-klas-in-4-stappen-naar-beleid-op-maat/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>

<!--
Performance optimized by W3 Total Cache. Learn more: https://www.boldgrid.com/w3-total-cache/?utm_source=w3tc&utm_medium=footer_comment&utm_campaign=free_plugin

Paginacaching met Disk: Enhanced 
Verkleind met Disk

Served from: netwerkmediawijsheid.nl @ 2026-09-13 14:37:16 by W3 Total Cache
-->