<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>smartphones Archieven - Netwerk Mediawijsheid</title>
	<atom:link href="https://netwerkmediawijsheid.nl/t/smartphones/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link></link>
	<description>Nederlands netwerk voor mediawijsheid</description>
	<lastBuildDate>Mon, 03 Jun 2024 13:11:04 +0000</lastBuildDate>
	<language>nl-NL</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	

<image>
	<url>https://netwerkmediawijsheid.nl/wp-content/uploads/2019/08/cropped-mediawijzer.net-site-icoon-100x100.png</url>
	<title>smartphones Archieven - Netwerk Mediawijsheid</title>
	<link></link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>5 dingen die opvoeders moeten weten over schermtijd</title>
		<link>https://netwerkmediawijsheid.nl/5-dingen-die-opvoeders-moeten-weten-over-schermtijd/</link>
					<comments>https://netwerkmediawijsheid.nl/5-dingen-die-opvoeders-moeten-weten-over-schermtijd/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Nelleke Scherpbier]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 12 Sep 2019 08:19:44 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Algemeen]]></category>
		<category><![CDATA[Mediaopvoeding]]></category>
		<category><![CDATA[smartphones]]></category>
		<category><![CDATA[mediagebruik]]></category>
		<category><![CDATA[ouders]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://netwerkmediawijsheid.nl/?p=88902</guid>

					<description><![CDATA[<p>Schermtijd: wat voor afspraken maak je? Voor veel opvoeders is het een lastige vraag. Nelleke Scherpbier legt uit waar je rekening mee kunt houden.</p>
<p>Het bericht <a href="https://netwerkmediawijsheid.nl/5-dingen-die-opvoeders-moeten-weten-over-schermtijd/">5 dingen die opvoeders moeten weten over schermtijd</a> verscheen eerst op <a href="https://netwerkmediawijsheid.nl">Netwerk Mediawijsheid</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://netwerkmediawijsheid.nl/5-dingen-die-opvoeders-moeten-weten-over-schermtijd/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Smartphones in de klas: in 4 stappen naar beleid op maat</title>
		<link>https://netwerkmediawijsheid.nl/smartphones-in-de-klas-in-4-stappen-naar-beleid-op-maat/</link>
					<comments>https://netwerkmediawijsheid.nl/smartphones-in-de-klas-in-4-stappen-naar-beleid-op-maat/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Remco Pijpers]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 18 Jun 2019 09:46:11 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[Sociale media]]></category>
		<category><![CDATA[Mediasamenleving]]></category>
		<category><![CDATA[sociale media]]></category>
		<category><![CDATA[smartphones]]></category>
		<category><![CDATA[leerprestaties]]></category>
		<category><![CDATA[smartphoneverbod]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://netwerkmediawijsheid.nl/?p=88291</guid>

					<description><![CDATA[<p>Wat te doen met smartphones in de klas? In Frankrijk is er een landelijk verbod, in Nederland nog veel discussie. Remco Pijpers van Kennisnet zet de voordelen en nadelen naast elkaar. </p>
<p>Het bericht <a href="https://netwerkmediawijsheid.nl/smartphones-in-de-klas-in-4-stappen-naar-beleid-op-maat/">Smartphones in de klas: in 4 stappen naar beleid op maat</a> verscheen eerst op <a href="https://netwerkmediawijsheid.nl">Netwerk Mediawijsheid</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://netwerkmediawijsheid.nl/smartphones-in-de-klas-in-4-stappen-naar-beleid-op-maat/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Boekrecensie &#8211; &#8216;Superverslavend&#8217; van Adam Alter</title>
		<link>https://netwerkmediawijsheid.nl/professionals-spelen-samen-met-ouders-een-cruciale-rol-in-mediaopvoeding/</link>
					<comments>https://netwerkmediawijsheid.nl/professionals-spelen-samen-met-ouders-een-cruciale-rol-in-mediaopvoeding/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Denise Bontje]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 17 May 2017 11:48:52 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Mediasamenleving]]></category>
		<category><![CDATA[Sociale media]]></category>
		<category><![CDATA[Mediaopvoeding]]></category>
		<category><![CDATA[verslaving]]></category>
		<category><![CDATA[smartphones]]></category>
		<category><![CDATA[apps]]></category>
		<category><![CDATA[boekrecensie]]></category>
		<category><![CDATA[recensie]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://netwerkmediawijsheid.nl/?p=73106</guid>

					<description><![CDATA[<p>Recensie van Denise Bontje over het boek 'Superverslavend' van Adam Alter, universitair hoofddocent Marketing en Pychologie aan New York University en auteur van het boek. </p>
<p>Het bericht <a href="https://netwerkmediawijsheid.nl/professionals-spelen-samen-met-ouders-een-cruciale-rol-in-mediaopvoeding/">Boekrecensie &#8211; &#8216;Superverslavend&#8217; van Adam Alter</a> verscheen eerst op <a href="https://netwerkmediawijsheid.nl">Netwerk Mediawijsheid</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://netwerkmediawijsheid.nl/professionals-spelen-samen-met-ouders-een-cruciale-rol-in-mediaopvoeding/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>1</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>‘Op onze school zijn mobieltjes verboden!’ Over mediaopvoeding &#038; ontwikkelingssamenwerking</title>
		<link>https://netwerkmediawijsheid.nl/op-onze-school-zijn-mobieltjes-verboden-over-mediaopvoeding-ontwikkelingssamenwerking/</link>
					<comments>https://netwerkmediawijsheid.nl/op-onze-school-zijn-mobieltjes-verboden-over-mediaopvoeding-ontwikkelingssamenwerking/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Helprich ten Heuw]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 14 Oct 2016 13:26:57 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[Mediaopvoeding]]></category>
		<category><![CDATA[Sociale media]]></category>
		<category><![CDATA[Internationaal]]></category>
		<category><![CDATA[smartphones]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://netwerkmediawijsheid.nl/?p=70584</guid>

					<description><![CDATA[<p>Er zijn steeds meer ontwikkelingslanden waar, vooral op scholen, de aandacht voor mediawijsheid en mediaopvoeding snel toeneemt. Hoe ziet dit eruit? Welke vragen spelen hier? En welke rol gaat mediaopvoeding spelen in ontwikkelingssamenwerking?</p>
<p>Het bericht <a href="https://netwerkmediawijsheid.nl/op-onze-school-zijn-mobieltjes-verboden-over-mediaopvoeding-ontwikkelingssamenwerking/">‘Op onze school zijn mobieltjes verboden!’ Over mediaopvoeding &#038; ontwikkelingssamenwerking</a> verscheen eerst op <a href="https://netwerkmediawijsheid.nl">Netwerk Mediawijsheid</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://netwerkmediawijsheid.nl/op-onze-school-zijn-mobieltjes-verboden-over-mediaopvoeding-ontwikkelingssamenwerking/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>4</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>De leiding over afleiding: app Mattie helpt studeren zonder sociale media</title>
		<link>https://netwerkmediawijsheid.nl/leiding-afleiding-app-mattie-helpt-studeren-zonder-sociale-media/</link>
					<comments>https://netwerkmediawijsheid.nl/leiding-afleiding-app-mattie-helpt-studeren-zonder-sociale-media/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Chris Schoonens]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 21 Jul 2016 11:32:34 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Sociale media]]></category>
		<category><![CDATA[Gamen & apps]]></category>
		<category><![CDATA[afleiding]]></category>
		<category><![CDATA[smartphones]]></category>
		<category><![CDATA[verslaving]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://netwerkmediawijsheid.nl/de-leiding-over-afleiding-app-mattie-helpt-studeren-zonder-sociale-media/</guid>

					<description><![CDATA[<p>Dat sociale media een grote afleiding vormen van onze dagelijkse bezig- en werkzaamheden is al vaak aangetoond1. De enorme populariteit van sociale media onder jongeren2 zorgt ervoor dat zij worden afgeleid door bijvoorbeeld WhatsApp, Facebook en Snapchat. Jongeren ondervinden hier veelal problemen van tijdens het studeren. De makers van de app Mattie willen jongeren hierbij te hulp schieten. Hoe werkt ... </p>
<div><a href="https://netwerkmediawijsheid.nl/leiding-afleiding-app-mattie-helpt-studeren-zonder-sociale-media/" class="more-link">Read More</a></div>
<p>Het bericht <a href="https://netwerkmediawijsheid.nl/leiding-afleiding-app-mattie-helpt-studeren-zonder-sociale-media/">De leiding over afleiding: app Mattie helpt studeren zonder sociale media</a> verscheen eerst op <a href="https://netwerkmediawijsheid.nl">Netwerk Mediawijsheid</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://netwerkmediawijsheid.nl/leiding-afleiding-app-mattie-helpt-studeren-zonder-sociale-media/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Het beeldscherm: vriend en vijand van kinderen met een verstandelijke beperking</title>
		<link>https://netwerkmediawijsheid.nl/beeldscherm-vriend-en-vijand-kinderen-verstandelijke-beperking/</link>
					<comments>https://netwerkmediawijsheid.nl/beeldscherm-vriend-en-vijand-kinderen-verstandelijke-beperking/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Tjitske]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 22 Mar 2016 09:33:55 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Kwetsbare groepen]]></category>
		<category><![CDATA[Mediaopvoeding]]></category>
		<category><![CDATA[beperking]]></category>
		<category><![CDATA[lvb]]></category>
		<category><![CDATA[smartphones]]></category>
		<category><![CDATA[mediagebruik]]></category>
		<category><![CDATA[apps]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://netwerkmediawijsheid.nl/het-beeldscherm-vriend-en-vijand-van-kinderen-met-een-verstandelijke-beperking/</guid>

					<description><![CDATA[<p>“Thijs begrijpt het concept van computers en mobieltjes niet. Voor hem zijn het gewoon speeltjes waar leuke geluiden uitkomen en je leuke filmpjes op kunt kijken.” Elsa (43) is moeder van de 14-jarige Thijs die als gevolg van een voor mij onuitsprekelijk syndroom een flinke geestelijke beperking heeft en op heel laag niveau functioneert. In mijn werkzame leven kom ik ... </p>
<div><a href="https://netwerkmediawijsheid.nl/beeldscherm-vriend-en-vijand-kinderen-verstandelijke-beperking/" class="more-link">Read More</a></div>
<p>Het bericht <a href="https://netwerkmediawijsheid.nl/beeldscherm-vriend-en-vijand-kinderen-verstandelijke-beperking/">Het beeldscherm: vriend en vijand van kinderen met een verstandelijke beperking</a> verscheen eerst op <a href="https://netwerkmediawijsheid.nl">Netwerk Mediawijsheid</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://netwerkmediawijsheid.nl/beeldscherm-vriend-en-vijand-kinderen-verstandelijke-beperking/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Online viezigheid uitleggen aan kinderen met een ontwikkelingsachterstand</title>
		<link>https://netwerkmediawijsheid.nl/online-viezigheid-uitleggen-aan-kinderen-met-een-ontwikkelingsachterstand/</link>
					<comments>https://netwerkmediawijsheid.nl/online-viezigheid-uitleggen-aan-kinderen-met-een-ontwikkelingsachterstand/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Tjitske]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 03 Mar 2016 09:20:29 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Kwetsbare groepen]]></category>
		<category><![CDATA[Mediaopvoeding]]></category>
		<category><![CDATA[smartphones]]></category>
		<category><![CDATA[mediagedrag]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://netwerkmediawijsheid.nl/online-viezigheid-uitleggen-aan-kinderen-met-een-ontwikkelingsachterstand/</guid>

					<description><![CDATA[<p>“Ik zag laatst allemaal vieze dingen op mijn mobiel en toen heb ik ‘m weggegooid. Want vieze dingen moet je weggooien. Dat vonden papa en mama niet zo leuk.” Aan het woord is Carlijn, 16 lentes jong en levend met een geweldige ontwikkelingsachterstand. Ze functioneert daardoor op peuter-/kleuterniveau. Zij denkt, reageert en verwerkt informatie anders dan ‘gewone’ kinderen. In mijn ... </p>
<div><a href="https://netwerkmediawijsheid.nl/online-viezigheid-uitleggen-aan-kinderen-met-een-ontwikkelingsachterstand/" class="more-link">Read More</a></div>
<p>Het bericht <a href="https://netwerkmediawijsheid.nl/online-viezigheid-uitleggen-aan-kinderen-met-een-ontwikkelingsachterstand/">Online viezigheid uitleggen aan kinderen met een ontwikkelingsachterstand</a> verscheen eerst op <a href="https://netwerkmediawijsheid.nl">Netwerk Mediawijsheid</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://netwerkmediawijsheid.nl/online-viezigheid-uitleggen-aan-kinderen-met-een-ontwikkelingsachterstand/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>De Netwerkmaatschappij deel 10: Empathie &#038; de confrontatie met smartphones</title>
		<link>https://netwerkmediawijsheid.nl/de-netwerkmaatschappij-deel-13-empathie-de-confrontatie-met-smartphones/</link>
					<comments>https://netwerkmediawijsheid.nl/de-netwerkmaatschappij-deel-13-empathie-de-confrontatie-met-smartphones/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Roeland Smeets]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 02 Feb 2016 16:02:27 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Mediasamenleving]]></category>
		<category><![CDATA[onderzoek]]></category>
		<category><![CDATA[smartphones]]></category>
		<category><![CDATA[sociale media]]></category>
		<category><![CDATA[netwerkmaatschappij]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://netwerkmediawijsheid.nl/de-netwerkmaatschappij-deel-13-empathie-de-confrontatie-met-smartphones/</guid>

					<description><![CDATA[<p>Sinds een jaar of dertig publiceert Sherry Turkle over hoe mensen computers en verwante apparaten gebruiken en hoe dat hun gedrag verandert. De afgelopen vijf jaar heeft zij voor het boek ‘Reclaiming conversation’ onderzoek gedaan naar de gevolgen van het overvloedige met elkaar in contact staan via technologie. Het boek is een pleidooi om face-to-face contact met onze naasten in ... </p>
<div><a href="https://netwerkmediawijsheid.nl/de-netwerkmaatschappij-deel-13-empathie-de-confrontatie-met-smartphones/" class="more-link">Read More</a></div>
<p>Het bericht <a href="https://netwerkmediawijsheid.nl/de-netwerkmaatschappij-deel-13-empathie-de-confrontatie-met-smartphones/">De Netwerkmaatschappij deel 10: Empathie &amp; de confrontatie met smartphones</a> verscheen eerst op <a href="https://netwerkmediawijsheid.nl">Netwerk Mediawijsheid</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://netwerkmediawijsheid.nl/de-netwerkmaatschappij-deel-13-empathie-de-confrontatie-met-smartphones/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>De Fiets-app: cadeaus sparen succesvol voor veilig smartphonegebruik?</title>
		<link>https://netwerkmediawijsheid.nl/de-fiets-app-cadeaus-sparen-succesvol-voor-veilig-smartphonegebruik/</link>
					<comments>https://netwerkmediawijsheid.nl/de-fiets-app-cadeaus-sparen-succesvol-voor-veilig-smartphonegebruik/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Tinksels - Joukje Hijlkema]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 30 Sep 2014 15:31:37 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Mediaopvoeding]]></category>
		<category><![CDATA[Cybercrime & veiligheid]]></category>
		<category><![CDATA[mediagebruik]]></category>
		<category><![CDATA[apps]]></category>
		<category><![CDATA[campagnes]]></category>
		<category><![CDATA[Fietsmodus]]></category>
		<category><![CDATA[onderzoek]]></category>
		<category><![CDATA[smartphones]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://netwerkmediawijsheid.nl/de-fiets-app-cadeaus-sparen-succesvol-voor-veilig-smartphonegebruik/</guid>

					<description><![CDATA[<p>fOnlangs kreeg ik lucht van de Fiets-app: een handigheidje van de overheid en enkele partners om jongeren bewuster te maken van de risico’s van smartphonegebruik in het verkeer. Hoe minder je je mobiel tijdens het fietsen gebruikt, hoe meer punten je ontvangt. En van punten komen prijzen. Beloningsgedrag in een leuk, licht jasje. Werkt dat? &#8220;Wist je dat bij 1 ... </p>
<div><a href="https://netwerkmediawijsheid.nl/de-fiets-app-cadeaus-sparen-succesvol-voor-veilig-smartphonegebruik/" class="more-link">Read More</a></div>
<p>Het bericht <a href="https://netwerkmediawijsheid.nl/de-fiets-app-cadeaus-sparen-succesvol-voor-veilig-smartphonegebruik/">De Fiets-app: cadeaus sparen succesvol voor veilig smartphonegebruik?</a> verscheen eerst op <a href="https://netwerkmediawijsheid.nl">Netwerk Mediawijsheid</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://netwerkmediawijsheid.nl/de-fiets-app-cadeaus-sparen-succesvol-voor-veilig-smartphonegebruik/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Leeswijzer april: onderzoeken en artikelen over privacy, downloadverbod, digitaal pesten, mediaopvoeding, hackathons en meer</title>
		<link>https://netwerkmediawijsheid.nl/leeswijzer-april/</link>
					<comments>https://netwerkmediawijsheid.nl/leeswijzer-april/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Micky Devente]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 12 May 2014 18:28:44 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Algemeen]]></category>
		<category><![CDATA[overzicht]]></category>
		<category><![CDATA[Project P]]></category>
		<category><![CDATA[Heartbleed]]></category>
		<category><![CDATA[smartphones]]></category>
		<category><![CDATA[mediaopvoeding]]></category>
		<category><![CDATA[online pesten]]></category>
		<category><![CDATA[privacy]]></category>
		<category><![CDATA[onderzoek]]></category>
		<category><![CDATA[Leeswijzer]]></category>
		<category><![CDATA[hackathons]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://netwerkmediawijsheid.nl/leeswijzer-april-onderzoeken-en-artikelen-over-privacy-downloadverbod-digitaal-pesten-mediaopvoeding-hackathons-en-meer/</guid>

					<description><![CDATA[<p>Dagelijks stroomt het nieuws over mediawijsheid de digitale wereld in via ontelbare tweets, artikelen, Facebook en vele andere bronnen. Hoe houd je overzicht in deze informatieoverload? Elke maand zet ik een selectie van nieuwswaardige berichten, interessante onderzoeken en artikelen voor je op een rij. Heb je nog tips? Deel ‘m in de reacties! In de maand april 2014: natuurlijk het ... </p>
<div><a href="https://netwerkmediawijsheid.nl/leeswijzer-april/" class="more-link">Read More</a></div>
<p>Het bericht <a href="https://netwerkmediawijsheid.nl/leeswijzer-april/">Leeswijzer april: onderzoeken en artikelen over privacy, downloadverbod, digitaal pesten, mediaopvoeding, hackathons en meer</a> verscheen eerst op <a href="https://netwerkmediawijsheid.nl">Netwerk Mediawijsheid</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://netwerkmediawijsheid.nl/leeswijzer-april/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>

<!--
Performance optimized by W3 Total Cache. Learn more: https://www.boldgrid.com/w3-total-cache/?utm_source=w3tc&utm_medium=footer_comment&utm_campaign=free_plugin

Paginacaching met Disk: Enhanced 
Verkleind met Disk

Served from: netwerkmediawijsheid.nl @ 2026-05-29 03:21:26 by W3 Total Cache
-->