• Over ons
  • NL
  • ENG
Netwerk Mediawijsheid Navigation
  • Netwerk
  • Impact
  • Activiteiten
  • Kennis & tools
  • Zoeken
  • Netwerk
  • Impact
  • Activiteiten
  • Kennis & tools
  • Over ons
  • Contact
  • English
  • Zoeken

Jenapleinschool Zwolle

Sector: Onderwijs (po,vo,mbo)
Doelgroep: Kinderen 10-14 jr, Ouders & Opvoeders, Jongeren 14-18 jr
Thema: Algemeen, Onderwijs

Jet-Net & TechNet

Jeugd Bieb

Sector: Onderwijs (po,vo,mbo)
Doelgroep: Kinderen 7-10 jr, Kinderen 10-14 jr, Kinderen 0-6 jr
Thema: Informatievaardigheden, Bibliotheken

Jeugd en Gezin, Universiteit Utrecht

Sector: Opvoeding
Doelgroep: Ouders & Opvoeders, Leraren
Thema: Sociale media, Invloed van de media

Jibly

Sector: Opvoeding
Doelgroep: Ouders & Opvoeders, Kinderen 0-6 jr, Jongeren 14-18 jr, Leraren, Kinderen 10-14 jr, Kinderen 7-10 jr
Thema: Onderwijs, 21e eeuwse vaardigheden, Invloed van de media, Mediaopvoeding

JOGG

Sector: Overheid
Doelgroep: Overige professionals
Thema: Invloed van de media, Mediaopvoeding, Mediasamenleving, Gezondheid 2.0, Kwetsbare groepen

Jonger

Sector: Bibliotheek
Doelgroep: Kinderen 7-10 jr, Kinderen 10-14 jr, Ouders & Opvoeders, Kinderen 0-6 jr, Jongeren 14-18 jr, Leraren
Thema: Mediaopvoeding

Jongerenorganisatie Beroepsonderwijs

Sector: Onderwijs (po,vo,mbo)
Doelgroep: Kinderen 10-14 jr, Jongeren 14-18 jr
Thema: Mediasamenleving, Algemeen, Onderwijs

Jongleert

Sector: Welzijn, Bedrijfsleven
Doelgroep: Kinderen 7-10 jr, Senioren, Kinderen 10-14 jr, Ouders & Opvoeders, Jongeren 14-18 jr, Overige professionals, Anders, Leraren
Thema: Liefde & seks, Cybercrime & veiligheid, Invloed van de media, Mediaopvoeding, Kunst & cultuur, Gamen & apps, Mediasamenleving, Informatievaardigheden, Online pesten, Regelgeving & recht, Gezondheid 2.0, Algemeen, Kwetsbare groepen, Toekomst & innovatie, Privacy, Sociale media, Onderwijs, 21e eeuwse vaardigheden

Jouw Omgeving

Sector: ICT, Overheid, Opvoeding, Anders, Welzijn
Doelgroep: Kinderen 10-14 jr, Kinderen 7-10 jr, Senioren, Ouders & Opvoeders, Jongeren 14-18 jr, Overige professionals
Thema: Technologie, Mediaopvoeding, Liefde & seks, Gezondheid 2.0, Algemeen, Kwetsbare groepen, Toekomst & innovatie
  • Page 59 of 132
  • ←
  • 1
  • ...
  • 58
  • 59
  • 60
  • ...
  • 132
  • →

Blogger worden?

Blogger worden?

Mediawijze activiteiten

Bekijk de agenda

Nieuwsbrief

Blijf op de hoogte van het laatste mediawijsheid-nieuws

Inschrijven

Netwerkpartner worden

Sluit je aan bij Netwerk Mediawijsheid

Meedoen
Bekijk ook: Mediawijsheid.nlHoeZoMediawijs.nlisdatechtzo.nl
  • Copyright
  • Disclaimer
  • Privacy
  • Pers
  • Contact
  • Cookies beheren
Logo's
Beheer cookie toestemming
Wij gebruiken cookies om onze website en onze service te optimaliseren.
Functioneel Altijd actief
De technische opslag of toegang is strikt noodzakelijk voor het legitieme doel het gebruik mogelijk te maken van een specifieke dienst waarom de abonnee of gebruiker uitdrukkelijk heeft gevraagd, of met als enig doel de uitvoering van de transmissie van een communicatie over een elektronisch communicatienetwerk.
Voorkeuren
De technische opslag of toegang is noodzakelijk voor het legitieme doel voorkeuren op te slaan die niet door de abonnee of gebruiker zijn aangevraagd.
Statistieken
De technische opslag of toegang die uitsluitend voor statistische doeleinden wordt gebruikt. De technische opslag of toegang die uitsluitend wordt gebruikt voor anonieme statistische doeleinden. Zonder dagvaarding, vrijwillige naleving door uw Internet Service Provider, of aanvullende gegevens van een derde partij, kan informatie die alleen voor dit doel wordt opgeslagen of opgehaald gewoonlijk niet worden gebruikt om je te identificeren.
Marketing
De technische opslag of toegang is nodig om gebruikersprofielen op te stellen voor het verzenden van reclame, of om de gebruiker op een website of over verschillende websites te volgen voor soortgelijke marketingdoeleinden.
  • Beheer opties
  • Beheer diensten
  • Beheer {vendor_count} leveranciers
  • Lees meer over deze doeleinden
Bekijk voorkeuren
  • {title}
  • {title}
  • {title}