<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>2020 Archieven - Netwerk Mediawijsheid</title>
	<atom:link href="https://netwerkmediawijsheid.nl/publish-year/2020/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://netwerkmediawijsheid.nl/publish-year/2020/</link>
	<description>Nederlands netwerk voor mediawijsheid</description>
	<lastBuildDate>Tue, 28 Apr 2026 12:41:01 +0000</lastBuildDate>
	<language>nl-NL</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	

<image>
	<url>https://netwerkmediawijsheid.nl/wp-content/uploads/2019/08/cropped-mediawijzer.net-site-icoon-100x100.png</url>
	<title>2020 Archieven - Netwerk Mediawijsheid</title>
	<link>https://netwerkmediawijsheid.nl/publish-year/2020/</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Onderzoek: Betekenis van betrouwbaarheid van nieuws voor het nieuwsmediagebruik van jongeren</title>
		<link>https://netwerkmediawijsheid.nl/onderzoek/onderzoek-betekenis-van-betrouwbaarheid-van-nieuws-voor-het-nieuwsmediagebruik-van-jongeren/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Teddie Meijer]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 18 May 2021 10:11:41 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[21e eeuwse vaardigheden]]></category>
		<category><![CDATA[Sociale media]]></category>
		<category><![CDATA[Invloed van de media]]></category>
		<category><![CDATA[nieuws]]></category>
		<category><![CDATA[jongeren]]></category>
		<category><![CDATA[nieuwswijsheid]]></category>
		<category><![CDATA[nepnieuws]]></category>
		<category><![CDATA[desinformatie]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://netwerkmediawijsheid.nl/?post_type=kennisbank&#038;p=101518</guid>

					<description><![CDATA[<p>Onderzoekers en studenten van Hogeschool Windesheim onderzochten nhet belang van betrouwbaarheid van nieuws voor jongeren.</p>
<p>Het bericht <a href="https://netwerkmediawijsheid.nl/onderzoek/onderzoek-betekenis-van-betrouwbaarheid-van-nieuws-voor-het-nieuwsmediagebruik-van-jongeren/">Onderzoek: Betekenis van betrouwbaarheid van nieuws voor het nieuwsmediagebruik van jongeren</a> verscheen eerst op <a href="https://netwerkmediawijsheid.nl">Netwerk Mediawijsheid</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Digitale vaardigheden: een onderzoeks- en beleidsagenda</title>
		<link>https://netwerkmediawijsheid.nl/onderzoek/digitale-vaardigheden-een-onderzoeks-en-beleidsagenda/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Armando de Man]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 12 Feb 2021 11:52:53 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[21e eeuwse vaardigheden]]></category>
		<category><![CDATA[Technologie]]></category>
		<category><![CDATA[Mediasamenleving]]></category>
		<category><![CDATA[digitale geletterdheid]]></category>
		<category><![CDATA[digitale vaardigheden]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://netwerkmediawijsheid.nl/?post_type=kennisbank&#038;p=97219</guid>

					<description><![CDATA[<p>Dit adviesrapport onderbouwt en geeft richting aan toekomstig digitaal inclusiebeleid op basis van recent onderzoek naar digitale vaardigheden.</p>
<p>Het bericht <a href="https://netwerkmediawijsheid.nl/onderzoek/digitale-vaardigheden-een-onderzoeks-en-beleidsagenda/">Digitale vaardigheden: een onderzoeks- en beleidsagenda</a> verscheen eerst op <a href="https://netwerkmediawijsheid.nl">Netwerk Mediawijsheid</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Mediagebruik kinderen redelijk stabiel afgelopen 3 jaar</title>
		<link>https://netwerkmediawijsheid.nl/onderzoek/mediagebruik-kinderen-redelijk-stabiel-afgelopen-3-jaar/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Tommy de Bruijn]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 18 Dec 2020 15:53:54 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Mediaopvoeding]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://netwerkmediawijsheid.nl/?post_type=kennisbank&#038;p=97052</guid>

					<description><![CDATA[<p>Uit onderzoek van Gfk / Stichting NOM blijkt dat het mediagebruik onder kinderen de laatste drie jaar relatief stabiel is gebleven.</p>
<p>Het bericht <a href="https://netwerkmediawijsheid.nl/onderzoek/mediagebruik-kinderen-redelijk-stabiel-afgelopen-3-jaar/">Mediagebruik kinderen redelijk stabiel afgelopen 3 jaar</a> verscheen eerst op <a href="https://netwerkmediawijsheid.nl">Netwerk Mediawijsheid</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Covid-19 heeft ontwrichtend effect op ons digitaal mediagebruik</title>
		<link>https://netwerkmediawijsheid.nl/onderzoek/covid-19-heeft-ontwrichtend-effect-op-ons-digitaal-mediagebruik/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Tommy de Bruijn]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 18 Dec 2020 15:43:27 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Sociale media]]></category>
		<category><![CDATA[Technologie]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://netwerkmediawijsheid.nl/?post_type=kennisbank&#038;p=97050</guid>

					<description><![CDATA[<p>Scrollen, liken, reageren, appen, videobellen en nieuws streamen. Digitale media zijn onlosmakelijk verbonden met ons dagelijkse leven. Maar in de vernieuwde werkelijkheid waarin de overheid met haar covid-maatregelen aanstuurt op ‘social distancing’, zijn we nog meer dan voorheen afhankelijk van onze smartphone en zijn applicaties voor het hebben van sociale interactie. Welk effect heeft dit op ons digitaal mediagebruik? En ... </p>
<div><a href="https://netwerkmediawijsheid.nl/onderzoek/covid-19-heeft-ontwrichtend-effect-op-ons-digitaal-mediagebruik/" class="more-link">Read More</a></div>
<p>Het bericht <a href="https://netwerkmediawijsheid.nl/onderzoek/covid-19-heeft-ontwrichtend-effect-op-ons-digitaal-mediagebruik/">Covid-19 heeft ontwrichtend effect op ons digitaal mediagebruik</a> verscheen eerst op <a href="https://netwerkmediawijsheid.nl">Netwerk Mediawijsheid</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Rathenau Instituut: Digitale wereld bedreigt Nederlandse democratie</title>
		<link>https://netwerkmediawijsheid.nl/onderzoek/rathenau-instituut-digitale-wereld-bedreigt-nederlandse-democratie/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Armando de Man]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 18 Dec 2020 11:57:40 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[21e eeuwse vaardigheden]]></category>
		<category><![CDATA[Mediasamenleving]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://netwerkmediawijsheid.nl/?post_type=kennisbank&#038;p=96096</guid>

					<description><![CDATA[<p>De digitale wereld kan binnen de komende vijf jaar een grote invloed spelen op onze democratie. Dit komt doordat nieuwe technologieën de verspreiding van nepnieuws, deepfakes en desinformatie bevorderen, zo concludeert het Rathenau Instituut in een nieuw onderzoek. De technologieën die in dit rapport centraal staan zijn tekstsynthese, voice cloning, deepfakes, microtargeting en chatbots. Deze technologieën worden met de dag ... </p>
<div><a href="https://netwerkmediawijsheid.nl/onderzoek/rathenau-instituut-digitale-wereld-bedreigt-nederlandse-democratie/" class="more-link">Read More</a></div>
<p>Het bericht <a href="https://netwerkmediawijsheid.nl/onderzoek/rathenau-instituut-digitale-wereld-bedreigt-nederlandse-democratie/">Rathenau Instituut: Digitale wereld bedreigt Nederlandse democratie</a> verscheen eerst op <a href="https://netwerkmediawijsheid.nl">Netwerk Mediawijsheid</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Rapport: Tien jaar onderzoek Mediawijsheid (2010 &#8211; 2020)</title>
		<link>https://netwerkmediawijsheid.nl/onderzoek/rapport-tien-jaar-onderzoek-mediawijsheid/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Tommy de Bruijn]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 02 Dec 2020 11:12:11 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Netwerk]]></category>
		<category><![CDATA[Algemeen]]></category>
		<category><![CDATA[Mediawijsheid]]></category>
		<category><![CDATA[mediawijsheid]]></category>
		<category><![CDATA[Netwerk Mediawijsheid]]></category>
		<category><![CDATA[Wetenschappelijke Raad]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://netwerkmediawijsheid.nl/?post_type=kennisbank&#038;p=96818</guid>

					<description><![CDATA[<p>Het rapport is een samenvatting van 90 onderzoeken die de Wetenschappelijke Raad van Netwerk Mediawijsheid de afgelopen twee jaar heeft verzameld.</p>
<p>Het bericht <a href="https://netwerkmediawijsheid.nl/onderzoek/rapport-tien-jaar-onderzoek-mediawijsheid/">Rapport: Tien jaar onderzoek Mediawijsheid (2010 &#8211; 2020)</a> verscheen eerst op <a href="https://netwerkmediawijsheid.nl">Netwerk Mediawijsheid</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Factsheet: Digitale balans jongvolwassenen</title>
		<link>https://netwerkmediawijsheid.nl/onderzoek/factsheet-digitale-balans-jongvolwassenen/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Armando de Man]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 09 Nov 2020 14:43:21 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Sociale media]]></category>
		<category><![CDATA[Technologie]]></category>
		<category><![CDATA[Mediasamenleving]]></category>
		<category><![CDATA[mediagebruik]]></category>
		<category><![CDATA[balans]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://netwerkmediawijsheid.nl/?post_type=kennisbank&#038;p=96449</guid>

					<description><![CDATA[<p>Schermen helpen in deze tijd meer dan ooit om het dagelijkse leven voort te zetten. Maar ze kunnen ook veel van ons vragen en ons ongezonder maken. Netwerk Mediawijsheid en het Trimbos-instituut voerden een landelijk onderzoek uit onder jongvolwassenen om te achterhalen hoe het gesteld is met hun digitale balans. Een eenduidige richtlijn voor gezond schermgebruik is er nog niet. ... </p>
<div><a href="https://netwerkmediawijsheid.nl/onderzoek/factsheet-digitale-balans-jongvolwassenen/" class="more-link">Read More</a></div>
<p>Het bericht <a href="https://netwerkmediawijsheid.nl/onderzoek/factsheet-digitale-balans-jongvolwassenen/">Factsheet: Digitale balans jongvolwassenen</a> verscheen eerst op <a href="https://netwerkmediawijsheid.nl">Netwerk Mediawijsheid</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Onderzoek UvA: &#8216;Deepfakes&#8217; beïnvloeden meningen van kijkers</title>
		<link>https://netwerkmediawijsheid.nl/onderzoek/onderzoek-uva-deepfakes-beinvloeden-meningen-van-kijkers/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Tommy de Bruijn]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 01 Sep 2020 14:35:56 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Technologie]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://netwerkmediawijsheid.nl/?post_type=kennisbank&#038;p=95637</guid>

					<description><![CDATA[<p>Uit een nieuw onderzoek van de Universiteit van Amsterdam blijkt dat mensen die gemanipuleerde filmpjes ('deepfakes') van politici onder ogen krijgen geneigd zijn slechter over hen te denken.</p>
<p>Het bericht <a href="https://netwerkmediawijsheid.nl/onderzoek/onderzoek-uva-deepfakes-beinvloeden-meningen-van-kijkers/">Onderzoek UvA: &#8216;Deepfakes&#8217; beïnvloeden meningen van kijkers</a> verscheen eerst op <a href="https://netwerkmediawijsheid.nl">Netwerk Mediawijsheid</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Monitor de Bibliotheek op school 2020</title>
		<link>https://netwerkmediawijsheid.nl/onderzoek/monitor-de-bibliotheek-op-school-2020/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Merel Willebrands]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 12 Aug 2020 07:26:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[Informatievaardigheden]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://netwerkmediawijsheid.nl/?post_type=kennisbank&#038;p=95567</guid>

					<description><![CDATA[<p>Aandacht voor informatievaardigheden bij zowel basisscholen als vmbo neemt niet toe, blijkt uit de resultaten van de Monitor de Bibliotheek op school, een analyse die in 2019 is uitgevoerd in opdracht van de Koninklijke Bibliotheek. Opvallende resultaten Er worden minder boeken gebruikt bij het opzoeken van informatie, dit gebeurt vooral via het internet Meisjes lijken beter informatie te kunnen zoeken ... </p>
<div><a href="https://netwerkmediawijsheid.nl/onderzoek/monitor-de-bibliotheek-op-school-2020/" class="more-link">Read More</a></div>
<p>Het bericht <a href="https://netwerkmediawijsheid.nl/onderzoek/monitor-de-bibliotheek-op-school-2020/">Monitor de Bibliotheek op school 2020</a> verscheen eerst op <a href="https://netwerkmediawijsheid.nl">Netwerk Mediawijsheid</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Digital News Report Nederland 2020</title>
		<link>https://netwerkmediawijsheid.nl/onderzoek/digital-news-report-nederland-2020/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Merel Willebrands]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 29 Jun 2020 08:01:47 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Sociale media]]></category>
		<category><![CDATA[Mediasamenleving]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://netwerkmediawijsheid.nl/?post_type=kennisbank&#038;p=94080</guid>

					<description><![CDATA[<p>In juni 2020 bracht het Commissariaat voor de Media in samenwerking met Reuters Institute for the Study of Journalism voor de derde keer het Digital News Report Nederland uit. Uitkomsten Uit het onderzoek is gebleken dat Nederland behoort tot de landen met het grootste vertrouwen in nieuws. Dit gaat vooral om nieuws dat zelf wordt gebruikt. Nieuws op sociale media ... </p>
<div><a href="https://netwerkmediawijsheid.nl/onderzoek/digital-news-report-nederland-2020/" class="more-link">Read More</a></div>
<p>Het bericht <a href="https://netwerkmediawijsheid.nl/onderzoek/digital-news-report-nederland-2020/">Digital News Report Nederland 2020</a> verscheen eerst op <a href="https://netwerkmediawijsheid.nl">Netwerk Mediawijsheid</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>

<!--
Performance optimized by W3 Total Cache. Learn more: https://www.boldgrid.com/w3-total-cache/?utm_source=w3tc&utm_medium=footer_comment&utm_campaign=free_plugin

Paginacaching met Disk: Enhanced 
Verkleind met Disk

Served from: netwerkmediawijsheid.nl @ 2026-05-09 05:14:49 by W3 Total Cache
-->